CULTURA ANGLOSAJONA

EDUCACIÓN INFANTIL

El objetivo de esta actividad es acercar al alumnado a la cultura de los países de habla inglesa e iniciarlos en la lectoescritura de dicha lengua a través de la metodología Jolly Phonics.

EDUCACIÓN PRIMARIA

El objetivo primordial del complemento formativo cultura anglo-sajona son en 1º y 2º de Primaria, junto con el trabajo del proyecto “Jolly Phonics”, la preparación de las pruebas externas de Cambridge (Young learners). En 1º y 2º se prepara al alumnado para realizar la prueba de Starters, en 2º y 3º “Movers” y de los “Key English Test (KET)’’ de la Universidad de Cambridge en 5º y 6º de primaria . Los alumnos prepararán el nivel a lo largo de dos años, examinándose del examen oficial en el último curso de cada ciclo.

Se desarrollarán actividades amenas en las que se aprenda la lengua de una forma cercana al alumno, se pretende reforzar las áreas del aprendizaje que suelen causar mayores problemas en los alumnos y se busca conseguir que el alumno, sin darse cuenta, se sienta inmerso en la tarea de aprender una nueva lengua, además de tomar contacto con la cultura de los países de habla y cultura anglo-sajona a través de la realización de actividades relacionadas con los eventos más significativos de dichos países.

Primero primaria

Primero de primaria

En 1º los talleres giran en torno a tres cometidos
– Objetivo europeo competencias básicas 2020: Fomento de lectura
– Consecución nivel Starters pre-A1 según Marco común Europeo de referencia para las lenguas.
– Conocimientos de cultura anglosajona.
Para ello utilizamos la lectura del libro Storyfun 1 (Cambridge) como punto de partida para trabajar vocabulario, estructuras gramaticales y destrezas. Los ejercicios están encaminados a la preparación del examen Young Learners Starters de Cambridge, por lo que contamos con modelos que copian las preguntas de examen. De igual manera, reforzamos conceptos trabajados en clase curricular de forma lúdica.

Segundo primaria

final de este curso el alumnado será presentado al examen oficial de Cambridge YL Starters. Para ello, trabajamos las cuatro destrezas (Listening, Speaking, Reading, Writing) apoyándonos en el libro de Cambridge Movers Authentic Examination Papers para la habituación al modelo de examen, en tiempos y tipos de ejercicios, además de realizar actividades motivadoras.

Tercero primaria

En 3º los talleres giran en torno a tres cometidos
– Objetivo europeo competencias básicas 2020: Fomento de lectura
– Consecución nivel Movers A1 según Marco común Europeo de referencia para las lenguas.
– Conocimientos de cultura anglosajona.
Para ello utilizamos la lectura del libro Storyfun 3 (Cambridge) como punto de partida para trabajar vocabulario, estructuras gramaticales y destrezas. Los ejercicios están encaminados a la preparación del examen Young Learners Movers de Cambridge del cual los alumnos se examinarán, a través de la prueba oficial, el próximo curso.

Cuarto primaria

Al final de este curso el alumnado será presentado al examen oficial de Cambridge YL Movers. Para ello, trabajamos las cuatro destrezas (Listening, Speaking, Reading, Writing) apoyándonos
en el libro de Cambridge Movers Authentic Examination Papers para la habituación al modelo
de examen, en tiempos y tipos de ejercicios, además de realizar actividades motivadoras.

Quinto y Sexto primaria

En 5º y 6º de primaria se realizan actividades de práctica y desarrollo de las distintas destrezas
(Listening, Speaking, Reading, Writing) de las cuales los alumnos se examinarán en sexto curso
de primaria a través de la prueba oficial oficial KET (PET en el caso de alumnos con este nivel).
Para ello trabajamos en profundidad exámenes tipo a través del libro KET for Schools Trainer,
de esta manera los alumnos se presentarán con los conocimientos adquiridos, tras una práctica continuada de los mismos, siempre de manera activa y motivadora.

EDUCACIÓN SECUNDARIA

El objetivo es facilitar al alumnado las técnicas y herramientas para la realización y superación de las pruebas oficiales de nivel de Cambridge, la Pet (Preliminary English test) y FCE (First Certificate ) for schools. Además también tienen la opción, en 1º y 2º de trabajar “English in use” y en 3º y 4º Drama.

ACTIVIDADES

ENGLISH CINEMA

Actividad en la que el alumnado desarrolla capacidades para hablar en público en inglés: realizar un papel en un sketch, una obra de teatro o un anuncio publicitario.

ENGLISH NEWS

Actividad en la que el alumnado desarrolla capacidades para hablar en público en inglés: realizar entrevistas, crear un programa de televisión o de radio, elaborar un periódico o un anuncio publicitario.